3. Если Вы привели ребенка после начала какого-либо режимного момента, когда воспитатель уже начал занятия с детьми, пожалуйста, не отвлекайте педагога, подождите вместе с ребенком

в раздевалке до ближайшего перерыва.

4. Педагоги готовы беседовать с Вами о Вашем ребенке утром до 8.00 и вечером после 17.30. В другое время педагог обязан работать с группой детей и отвлекать его нельзя.

5. К педагогам группы независимо от их возраста необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству.

6. Старайтесь всегда сохранять спокойствие и выдержку, не повышайте голос при выяснении обстоятельств какой - либо ситуации.

7. Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать только в отсутствие детей.

8. Если Вы не смогли решить какой - либо вопрос с педагогом группы, обратитесь к заместителю заведующей или заведующей.

9. Просим Вас проследить, чтобы в карманах ребенка не было острых, режущих и колющих предметов.

10. Просим не давать ребенку в детский сад никаких съедобных продуктов.

11. Детям не разрешается брать личные вещи других детей, в том числе и принесенные из дома игрушки; портить результаты труда других детей.

12. Детям не разрешается «давать сдачи», так же как и нападать друг на друга. Это требование продиктовано соображениями безопасности каждого ребенка

Памятка для родителей

Ваш малыш пришел в детский сад.

Для него началась новая жизнь.

Чтобы ребенок вступил в нее радостным, общительным, повзрослевшим, хотим предложить ряд рекомендации

Постарайтесь создать в семье спокойную, дружескую атмосферу.
Установите четкие требования к ребенку и будьте последовательны в их предъявлении
Выполняйте режим дня
Будьте терпеливы.
Формируйте у ребенка навыки самообслуживания и личной гигиены
Поощряйте игры с другими детьми, расширяйте круг общения со взрослыми.
Ежедневно разговаривайте с ребенком, слушайте его внимательно.
Если Вы увидите, что ребенок что-то делает, начните «параллельный разговор» (комментируйте его действия)
Говорите с ребенком короткими фразами, медленно; в разговоре называйте как можно больше предметов. Давайте простые и понятные объяснения.
Спрашивайте у ребенка: «Что ты делаешь?»
Каждый день читайте ребенку. Заботьтесь о том, чтобы у него были новые впечатления.
Занимайтесь с ребенком совместной творческой деятельностью: играйте, лепите, рисуйте…..
Поощряйте любопытство.
Не скупитесь на похвалу.
Радуйтесь Вашему ребенку!

Что делать, если ребенок…

Плохо адаптируется к детскому саду:

1) постарайтесь выяснить причину;

2) расскажите педагогу как можно больше об особенностях и привычках ребенка:

- как называете ребенка дома;

- чем ребенок больше всего любит заниматься;

- особенности поведения;

- привычки ребенка;

- состояние здоровья;

3) приучать ребенка к ДОУ постепенно;

4) попросить родителей принести любимую игрушку, семейную фотографию или какой-то предмет;

5) давать возможность ребенку эмоционально разрядиться.

Говорит грубые слова

1) объяснить ребенку, что такие слова говорить нельзя;

2) показать, какими словами можно заменить грубость;

3) не ругать его;

4) не угрожать ребенку наказанием;

5) дать возможность ребенку выплеснуть его агрессию другим способом, например в игре;

6) отвлечь ребенка.

Кусает других детей:

1) выяснить причину подобного поведения;

2) если ребенок исследует окружающее, твердо сказать ему «нельзя»;

3) если ребенок выразил таким образом протест, прежде всего уделить внимание «жертве»;

4) попросить ребенка пожалеть обиженного им малыша;

5) обязательно отреагировать на укус, не оставлять его без внимания;

6) объяснить ребенку, почему нельзя кусаться;

7) не кричать на ребенка, не шлепать его;

8) не стыдить ребенка;

9) уделить ребенку внимание.